Образование для всех: принципы инклюзии в практике

Бесплатный экспресс-курс. 5 реальных историй из школьной практики пяти разных учителей : примеры того, как небольшими шагами каждый из педагогов в своей повседневной деятельности пробует сделать обучение инклюзивным и включает в этот процесс коллег, других детей и их родителей.
Возможность присоединиться к тематической группе после завершения курса!
Но дело в том, что с данной темой в обществе и в образовании связано очень много вопросов, которые часто не с кем обсудить, страхов, в которых неловко без осуждения признаться, и преподавательской неуверенности ( “а что в моих силах?”, “что именно я могу сделать?”, “где я могу получить поддержку?”). И это естественно, ведь вас, скорее всего, этому не учили.
Нам всем не хватает безопасного пространства, в котором мы можем узнать и обсудить очень важные для общества и для каждого/каждой из нас темы:
Многие из нас думают, что “инклюзия” - это что-то, что происходит в специальных школах, с детьми с очень выраженными особенностями и где-то далеко от нас. А умеют работать с такими детьми только специально обученные герои.
На эти и многие другие вопросы мы приглашаем вас поискать ответы в нашем курсе вместе учителями, которые столкнулись с новым для себя вызовом. Главные герои расскажут реальные истории. Без прикрас. Истории, полные сомнений и вопросов. Истории, пропитанные смелостью и готовностью к действию, сопереживанием и уважением к детям.

Мы попробуем вместе посмотреть на инклюзию в школе как на целостную систему, в которой нам нужно работать не только с конкретным ребенком, его родителями, но и с детьми в классе, в школе, с их родителями и их убеждениями, с другими учителями. А в первую очередь - с нашими собственными убеждениями, страхами и установками.

Путь извилистый, но в такой компании смело можно сделать первые шаги ;)

А в конце курса самых пытливых ждёт сюрприз ;)
  • что это вообще такое - “инклюзия” и чем отличается от адаптации и интеграции ?
  • как практика инклюзии в школе позволяет оставаться полноправным членом общества, что бы с нами ни случилось в жизни?
  • как часто мы сами оказываемся в ситуациях, в которых нам нужно особое отношение и внимание со стороны?
  • насколько важно для всех детей и родителей уже со школы учиться принятию друг друга и бережному отношению ко всем и каждому и какую роль в этом играет практика инклюзии в школе?
  • каковы наши знания, убеждения, страхи и сомнения в этой теме?
  • как сделать образовательную среду более инклюзивной в тех условиях, которые у нас есть?
  • какие практические инструменты и методики я могу внедрить в свою преподавательскую практику уже сейчас и как их можно адаптировать под разные ситуации?
Программа обучения
7 писем, 5 историй, вопросы для саморефлексии и дополнительные материалы
Письмо 1
  • что такое инклюзия?
  • как она может выглядеть и что ею не является?
  • для кого и почему она важна?
  • что я думаю на эту тему (первые шаги рефлексии)?
Письма 2 - 6
Мы расскажем истории Антона, Маши, Алёши, Владислава и Лизы. Вы узнаете, с какими вызовами столкнулись эти смелые дети и как на этом пути находчиво и с любовью действовали их учителя, сталкиваясь с непростыми вопросами:
  • мои действия как учителя
  • к кому обратиться ?
  • как разговаривать с ребенком и его родителями ?
  • как беседовать с классом и родителями других детей ?
  • какие вопросы неловко бывает задать и как получить на них ответы ?
Письмо 7
  • подведение итогов
  • финальная рефлексия
  • итоговое задание
  • !! доступ в сообщество по теме
После окончания курса вы:
  • Узнаете, как внедрение практики инклюзии в школе может позитивно влиять на каждого из нас
    1
  • Сможете сформулировать и аргументировать собственную позицию по этому вопросу
    2
  • Сумеете рефлексировать свою повседневную практику и внедрять в нее приемы инклюзивного образования
    3
  • Познакомитесь с успешными историями внедрения инклюзивного образования обычными учителями
    4
  • Встретитесь с возможными трудностями и способами их преодоления
    5
  • Освоите приёмы работы с особыми детьми, приемы пригодятся и для обычных детей
    6
  • Узнаете, как говорить про инклюзию с классом, родителями других детей и коллегами
    7

Для кого этот курс:

  • для учителей

  • для социальных педагогов и школьных психологов

  • для школьного руководства

  • для родителей

  • для всех, кто хочет чуть глубже погрузиться в тему инклюзии

Как проходит обучение?
1
7 уроков на email
Задания будут приходить на почту
в течение недели.
Можно учиться в удобное время.
2
Инструменты и задания
В каждом уроке будет практические инструменты и задания. Можно сразу начать применять на себе.
3
Обратная связь
Если у вас будет желание выполнять задания, то вы сможете задать вопрос и получить обратную связь от авторов
или экспертов курса.
Пройти курс
Введите свои данные ниже. В течение 15 минут придет письмо с первым уроком.
Если письмо не пришло, проверьте вкладки "Промоакции" и "Спам"
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

Сертификат об обучении


Если вы захотите, то сможете получить сертификат об обучении от "Адукаванки".

Для этого нужно пройти весь курс и заполнить анкету обратной связи, которая придёт в конце курса.
Начните прямо сейчас и поделитесь курсом с коллегами!